摘要: 〕 目的 分析共同参与式护理模式在效果母婴同室新生儿护理中对产妇紧张情绪的缓解效果。方法 将 2018 年 6 月 -2019 年 12 月期间于本院分娩产妇共 90 例设为研究对象，开展临床护理研究。将产妇取随机数字配对法将其分为对照组、实验组，各 组均为 45 例。对照组实施常规护理，实验组实施参与式护理。对比两组护理前后焦虑、抑郁情绪评分及护理满意度差异。结果 护理 前产妇焦虑、抑郁情绪评分组间对比结果无统计学差异，P>0.05；实验组护理后焦虑、抑郁情绪评分较对照组均有明显降低，且实验 组护理满意度较对照组提升显著，P<0.05。结论 共同参与式护理模式的应用，可使产妇在母婴同室环境中通过新生儿护理参与，有 效缓解紧张情绪，获得一定新生儿基础护理知识，护理效果显著。
摘要：〕 目的 分析共同参与式护理模式在效果母婴同室新生儿护理中对产妇紧张情绪的缓解效果。方法 将 2018 年 6 月 -2019 年 12 月期间于本院分娩产妇共 90 例设为研究对象，开展临床护理研究。将产妇取随机数字配对法将其分为对照组、实验组，各 组均为 45 例。对照组实施常规护理，实验组实施参与式护理。对比两组护理前后焦虑、抑郁情绪评分及护理满意度差异。结果 护理 前产妇焦虑、抑郁情绪评分组间对比结果无统计学差异，P>0.05；实验组护理后焦虑、抑郁情绪评分较对照组均有明显降低，且实验 组护理满意度较对照组提升显著，P<0.05。结论 共同参与式护理模式的应用，可使产妇在母婴同室环境中通过新生儿护理参与，有 效缓解紧张情绪，获得一定新生儿基础护理知识，护理效果显著。
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