摘要: 目的 探讨应用授权理论对维持性血液透析患者液体摄入依从性及透析相关并发症的影响。方法 采用随机法选 取本中心血液透析患者 80 例,将其分为观察组和对照组,对照组进行一般健康宣教,观察组进行授权教育。比较两组患者干预 前及干预 6 个月后透析间期体重增加值 / 干体重比值、透析过程中相关并发症的发生率。结果 干预前两组透析间期体重增加 值∕干体重比值、透析过程中并发症法发生率比较无明显差异(P>0.05);干预6个月后两组透析间期体重增加值∕干体重比值、 透析过程中高血压、低血压、肌肉痉挛发生率均明显降低,且观察组更明显,差异有统计学意义。(P<0.05)。结论 应用授 权教育能提高维持性血液透析患者的液体摄入依从性,降低透析相关并发症的发生率,提高患者的生活质量。
摘要:目的 探讨应用授权理论对维持性血液透析患者液体摄入依从性及透析相关并发症的影响。方法 采用随机法选 取本中心血液透析患者 80 例,将其分为观察组和对照组,对照组进行一般健康宣教,观察组进行授权教育。比较两组患者干预 前及干预 6 个月后透析间期体重增加值 / 干体重比值、透析过程中相关并发症的发生率。结果 干预前两组透析间期体重增加 值∕干体重比值、透析过程中并发症法发生率比较无明显差异(P>0.05);干预6个月后两组透析间期体重增加值∕干体重比值、 透析过程中高血压、低血压、肌肉痉挛发生率均明显降低,且观察组更明显,差异有统计学意义。(P<0.05)。结论 应用授 权教育能提高维持性血液透析患者的液体摄入依从性,降低透析相关并发症的发生率,提高患者的生活质量。
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