摘要: 目的：探讨观察初产妇行助产士产前教育对其产程及分娩方式的影响。方法：选取于 2016 年 5 月至 2017 年 10 月期间在本院分娩的初产妇 80 例作为本次研究对象。将其中参与产前教育的 40 例产妇分为研究组，未行产前教育的产妇 40 例分为对照组。对研究组产妇行具备丰富助产及护理经验助产士，给予产前教育及相关咨询服务，对照组产妇行常规护理。对比分析两组产妇的分娩方式及产程相较。结果：研究组总产程时间相较对照组明显较少（p＜0.05）；研究组的自然分娩率相较对照组的自然分娩率明显较高（p＜0.05）。结论：通过对初产妇行助产师产前教育，可以有效缩短产妇的整体产程，增强产妇在孕期的自然分娩信心，缓解产妇的情绪提高自然分娩率，改善产妇的分娩预后，具有临床推广意义。