摘要: 目的　对微生物培养与药敏解读在抗感染治疗中所起到的指导作用进行分析。方法　随机抽调我院 2015 年 3 月 -2017 年 3 月这一 时间范围内的药敏报告，将报告结果显示存在感染的 468 例患者纳入本次研究，以是否按药敏结果进行抗感染治疗作为研究分组依据，观察组 纳入 243 例以药敏结果作为抗感染治疗指导原则的患者，对照组纳入 225 例未按照药敏结果进行抗感染治疗的患者。记录两组患者抗菌药物使 用情况与微生物培养结果，计算两组治疗有效率并行组间比较。结果　入组研究对象抗菌药物使用情况与微生物培养结果一致的患者共有 287 例（61.3％ )。观察组治疗有效率为 97.1％明显高于对照组 76.4％ (χ 2 =6.104，P<0.05)。结论　微生物培养与药敏解读能科学地指导临床开展抗 感染治疗，促进抗菌药物合理应用，减少病原菌耐药性产生。