摘要: 目的: 分析健康教育路径在头颈部癌放疗护理中的应用效果。方法 回顾性分析在我院 2015 年 10 月--2017 年 10 月采取放疗的头颈部癌住院患者 80 例，根据患者治疗情况分为观察组和对照组各 40 例，对照组在放疗期间实施常规护理，观察组患者实施常规健康教育，记录两组研究对象的住院时间、健康知识评分，对比两组患者的护理满意度。结果 观察组住院时间为(5.20±2.04)d，健康知识评分为(38.50±6.04)分；对照组住院时间为(10.50±2.78)d，健康知识评分为(21.40±4.06)分；观察组住院时间短于对照组，健康知识评分高于对照组，差异均具有统计学意义(P<0.05)。观察组护理后，满意 33 例，较满意 5 例，不满意 2 例，护理满意度为 95.0%；对照组护理后，满意 24 例，较满意 7 例，不满意 9 例，护理满意度为 77.5%；观察组护理满意度高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 在头颈部肿瘤患者放疗护理中应用健康教育路径，不仅能够取得较高的护理满意度，而且可以促使患者的有效康复，可在临床上进一步推广应用。