论美国高校钢琴教学注重合奏教学的特点及其对我国的启示

       摘要: 2015年10月,笔者受美方邀请和安徽师范大学的资助,在美国俄亥俄州立大学(The Ohio State University,OSU,以下均以此简称)音乐系进行了访学活动,主要考察和研究该系的钢琴演奏专业的教学并与专业教师进行交流与互动.笔者旁听了美国钢琴教师的课堂教学,还应邀举办了大师班教学活动,为美国的学生(从本科生到博士研究生)进行公开课教学;与此同时,还旁听了声乐钢琴伴奏课程教学、管弦乐队排练及演奏、音乐理论、乐队指挥、钢琴室内乐排练等.该校拥有一个庞大的交响乐团(70人)和铜管乐团,从指挥到演奏员都是学生,可以演奏如拉赫玛尼诺夫《第一钢琴协奏曲》这样的大型钢琴音乐作品.

作者:
孙艺辉
单位:
安徽师范大学音乐学院
出处:
《中国音乐教育》
刊期:
2016年第32卷第12期

论美国高校钢琴教学注重合奏教学的特点及其对我国的启示

摘要:2015年10月,笔者受美方邀请和安徽师范大学的资助,在美国俄亥俄州立大学(The Ohio State University,OSU,以下均以此简称)音乐系进行了访学活动,主要考察和研究该系的钢琴演奏专业的教学并与专业教师进行交流与互动.笔者旁听了美国钢琴教师的课堂教学,还应邀举办了大师班教学活动,为美国的学生(从本科生到博士研究生)进行公开课教学;与此同时,还旁听了声乐钢琴伴奏课程教学、管弦乐队排练及演奏、音乐理论、乐队指挥、钢琴室内乐排练等.该校拥有一个庞大的交响乐团(70人)和铜管乐团,从指挥到演奏员都是学生,可以演奏如拉赫玛尼诺夫《第一钢琴协奏曲》这样的大型钢琴音乐作品.

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