摘要: 目的 通过采取一系列干预措施提高儿科重症监护病（PICU）实习护生手卫生依从性。方法 按照世界卫生组 织（WHO）颁布的手卫生调查方法，于 2017 年 5 月 -2018 年 2 月对我院 PICU 73 名实习护生手卫生依从性进行调查，比较干 预前后手卫生依从性变化。结果 PICU 实习护生手卫生依从率从干预前的 43.88% 提升至 73.80%，正确率从 48.26% 提升至 79.01%，差异均有统计学意义（χ 2 =77.08，P<0.01；χ 2 =49.13，P<0.01）；不同手卫生指征中，除“接触患者血液、体液后”， 其他手卫生指征PICU实习护生依从率及正确率均较干预前显著提升，差异均有统计学意义（均P<0.01）。结论 采取强化培训、 现场反馈、加强对带教老师的监督管理等干预措施，有助于提升 PICU 实习护生手卫生依从性。
摘要：目的 通过采取一系列干预措施提高儿科重症监护病（PICU）实习护生手卫生依从性。方法 按照世界卫生组 织（WHO）颁布的手卫生调查方法，于 2017 年 5 月 -2018 年 2 月对我院 PICU 73 名实习护生手卫生依从性进行调查，比较干 预前后手卫生依从性变化。结果 PICU 实习护生手卫生依从率从干预前的 43.88% 提升至 73.80%，正确率从 48.26% 提升至 79.01%，差异均有统计学意义（χ 2 =77.08，P<0.01；χ 2 =49.13，P<0.01）；不同手卫生指征中，除“接触患者血液、体液后”， 其他手卫生指征PICU实习护生依从率及正确率均较干预前显著提升，差异均有统计学意义（均P<0.01）。结论 采取强化培训、 现场反馈、加强对带教老师的监督管理等干预措施，有助于提升 PICU 实习护生手卫生依从性。
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