摘要: 目的 探讨老年糖尿病患者采用综合心理护理联合健康教育后治疗依从性情况。方法 收集本院 2023 年 9 月 至 2024 年 8 月期间接收的 92 例老年糖尿病患者案例,随机分为常规组与综合组各 46 例,常规组运用常规护理,综合组在常 规组基础上运用综合心理护理联合健康教育,分析不同护理之后患者血糖指标变化与患者治疗依从性情况。结果 综合组治疗 依从性为 93.48%,比常规组的 78.26% 更高(p < 0.05);综合组在空腹血糖、餐后 2h 血糖与糖化血红蛋白指标上,护理后各 项降低程度明显多于常规组(p < 0.05)。结论 老年糖尿病患者采用综合心理护理联合健康教育后,可以有效提升患者治疗 依从性,有助于血糖水平控制,整体情况更好。
摘要:目的 探讨老年糖尿病患者采用综合心理护理联合健康教育后治疗依从性情况。方法 收集本院 2023 年 9 月 至 2024 年 8 月期间接收的 92 例老年糖尿病患者案例,随机分为常规组与综合组各 46 例,常规组运用常规护理,综合组在常 规组基础上运用综合心理护理联合健康教育,分析不同护理之后患者血糖指标变化与患者治疗依从性情况。结果 综合组治疗 依从性为 93.48%,比常规组的 78.26% 更高(p < 0.05);综合组在空腹血糖、餐后 2h 血糖与糖化血红蛋白指标上,护理后各 项降低程度明显多于常规组(p < 0.05)。结论 老年糖尿病患者采用综合心理护理联合健康教育后,可以有效提升患者治疗 依从性,有助于血糖水平控制,整体情况更好。
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