分泌性中耳炎患者中运用多样化健康教育后的效果分析

       摘要: 目的 探讨分泌性中耳炎患者中运用多样化健康教育后的效果。方法 收集本院 2021 年 9 月至 2023 年 8 月期间 接收的116例分泌性中耳炎患者案例,依据需求分为常规组与优化组各58例,常规组运用常规护理,优化组运用多样化健康教育, 观察各自操作后患者生活质量、心理状况情况。结果 优化组在各项生活质量评分上均少于常规组(p < 0.05);优化组在焦虑、 抑郁等评分上,各项明显少于常规组(p < 0.05)。结论 分泌性中耳炎患者中运用多样化健康教育后,可以有效提升患者生 活质量,改善患者负面情绪,整体情况更好。

作者:
李媛
单位:
兰州市第一人民医院 730050
出处:
《健康世界》
刊期:
2024年第32卷第2期

分泌性中耳炎患者中运用多样化健康教育后的效果分析

摘要:目的 探讨分泌性中耳炎患者中运用多样化健康教育后的效果。方法 收集本院 2021 年 9 月至 2023 年 8 月期间 接收的116例分泌性中耳炎患者案例,依据需求分为常规组与优化组各58例,常规组运用常规护理,优化组运用多样化健康教育, 观察各自操作后患者生活质量、心理状况情况。结果 优化组在各项生活质量评分上均少于常规组(p < 0.05);优化组在焦虑、 抑郁等评分上,各项明显少于常规组(p < 0.05)。结论 分泌性中耳炎患者中运用多样化健康教育后,可以有效提升患者生 活质量,改善患者负面情绪,整体情况更好。

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