孕期健康教育在产科门诊应用观察

       摘要: 目的 探讨孕期健康教育在产科门诊护理中的应用效果。方法 随机选取在我科门诊建卡并分娩的 110 例孕 产妇,分为对照组(n=55 例)和观察组(n=55 例),对照组接受常规护理,观察组接受孕期健康教育,对比两组孕产妇的知 识掌握程度及分娩情况。结果 观察组产妇对孕产知识的掌握程度显著高于对照组产妇(P<0.05);观察组产妇的分娩结局明 显优于对照组产妇(P<0.05)。结论 将健康教育应用于产科门诊的护理工作当中,可有效提升产妇对孕期知识的掌握程度, 从而改善其分娩结局。

作者:
卢英菊 梁春兰 林单娜 何贤浈 敖秀文
单位:
广东省阳江市人民医院 529500
出处:
《医师在线》
刊期:
2024年第11卷第1期

孕期健康教育在产科门诊应用观察

摘要: 目的 探讨孕期健康教育在产科门诊护理中的应用效果。方法 随机选取在我科门诊建卡并分娩的 110 例孕 产妇,分为对照组(n=55 例)和观察组(n=55 例),对照组接受常规护理,观察组接受孕期健康教育,对比两组孕产妇的知 识掌握程度及分娩情况。结果 观察组产妇对孕产知识的掌握程度显著高于对照组产妇(P<0.05);观察组产妇的分娩结局明 显优于对照组产妇(P<0.05)。结论 将健康教育应用于产科门诊的护理工作当中,可有效提升产妇对孕期知识的掌握程度, 从而改善其分娩结局。

说明:如本页面涉及到版权问题或作者不愿意公开,请联系本站管理员删除!

0.220034s