摘要: 目的 探讨急性心肌梗塞患者中运用健康教育后的治疗依从性情况。方法 采集本院 2021 年 9 月至 2022 年 11 月期间接收的急性心肌梗塞患者 112 例，随机分为常规组与改善组各 56 例，常规组运用常规护理，改善组运用添加健康教育， 分析各组护理后患者健康知识掌握程度、不良反应情况。结果 改善组在疾病知识、用药、自我护理等各方面的知识掌握程度 上评分明显高于常规组（p ＜ 0.05）；改善组不良反应率为 1.96%，常规组为 21.57%（p ＜ 0.05）。结论 急性心肌梗塞患者 中运用健康教育后，可以有效的提升患者对疾病知识的掌握程度，有助于减少不良反应率，整天情况更好。
摘要：目的 探讨急性心肌梗塞患者中运用健康教育后的治疗依从性情况。方法 采集本院 2021 年 9 月至 2022 年 11 月期间接收的急性心肌梗塞患者 112 例，随机分为常规组与改善组各 56 例，常规组运用常规护理，改善组运用添加健康教育， 分析各组护理后患者健康知识掌握程度、不良反应情况。结果 改善组在疾病知识、用药、自我护理等各方面的知识掌握程度 上评分明显高于常规组（p ＜ 0.05）；改善组不良反应率为 1.96%，常规组为 21.57%（p ＜ 0.05）。结论 急性心肌梗塞患者 中运用健康教育后，可以有效的提升患者对疾病知识的掌握程度，有助于减少不良反应率，整天情况更好。
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