摘要: 目的 探讨心理护理联合健康教育对提升肿瘤患者心理素质的效果。方法 采集本院 2021 年 9 月至 2022 年 10 月期间接收的 114 例肿瘤患者，随机分为常规组与强化组各 57 例，常规组运用常规护理，强化组运用心理护理联合健康教育， 分析各组护理操作后患者术后并发症、心理状况情况。结果 强化组治疗依从性为 96.49%，常规组为 82.46%（p<0.05）；强 化组焦虑、抑郁等评分上，护理后降低程度明显多于常规组（p<0.05）。结论 心理护理联合健康教育对提升肿瘤患者心理素 质有一定辅助作用，有助于减少术后并发症，整体状况更好。
摘要：目的 探讨心理护理联合健康教育对提升肿瘤患者心理素质的效果。方法 采集本院 2021 年 9 月至 2022 年 10 月期间接收的 114 例肿瘤患者，随机分为常规组与强化组各 57 例，常规组运用常规护理，强化组运用心理护理联合健康教育， 分析各组护理操作后患者术后并发症、心理状况情况。结果 强化组治疗依从性为 96.49%，常规组为 82.46%（p<0.05）；强 化组焦虑、抑郁等评分上，护理后降低程度明显多于常规组（p<0.05）。结论 心理护理联合健康教育对提升肿瘤患者心理素 质有一定辅助作用，有助于减少术后并发症，整体状况更好。
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