摘要: 目的 探讨借助“妈妈课堂”开展预防接种知识普及的效果。方法 选取 242 名预防接种儿童家长为对象,根据 奇数偶数分为偶数组与奇数组,每组 121 名,奇数组提供常规预防接种宣教,偶数组提供“妈妈课堂”宣教预防接种知识,对 比两组宣教效果。结果 偶数组家长预防接种知识知晓程度高于奇数组(P < 0.05);偶数组儿童一类疫苗接种率 96.69% 和二 类疫苗接种率 33.06% 高于奇数组 88.43% 和 19.83%(P < 0.05)。结论 借助“妈妈课堂”开展预防接种知识普及的效果显著, 值得应用。
摘要:目的 探讨借助“妈妈课堂”开展预防接种知识普及的效果。方法 选取 242 名预防接种儿童家长为对象,根据 奇数偶数分为偶数组与奇数组,每组 121 名,奇数组提供常规预防接种宣教,偶数组提供“妈妈课堂”宣教预防接种知识,对 比两组宣教效果。结果 偶数组家长预防接种知识知晓程度高于奇数组(P < 0.05);偶数组儿童一类疫苗接种率 96.69% 和二 类疫苗接种率 33.06% 高于奇数组 88.43% 和 19.83%(P < 0.05)。结论 借助“妈妈课堂”开展预防接种知识普及的效果显著, 值得应用。
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