摘要: 目的　研究及时教学法联合同伴教学法应用于整形美容烧伤外科护理教学当中的应用价值。方法　2021 年 3 月至 2022 年 3 月，择取整形美容烧伤外科 72 名实习护生作为研究对象，分为改进组（及时教学法联合同伴教学法）与参照组（普 通带教方法），比较带教成果。结果　改进组护理技能得分、教学模式认可度得分均高于参照组，（P ＜ 0.05）。结论　运用 及时教学法联合同伴教学法在整形美容烧伤外科护理教学进行教学方法改进，可有效提升护理教学质量，建议推广。