摘要: 目的 探讨肢体语言沟通在小儿护理中的应用效果。方法 将 2020 年 8 月到 2021 年 8 月在本院进行治疗的小儿 患者 100 例作为本次观察对象,同时将这些患者按照奇偶数分成两组即实验组和对照组,每组有 50 例,对照组的小儿患者采用 常规的护理,而实验组的小儿患者则是采用肢体语言沟通进行护理,并将两组患儿对治疗的依从性进行对比和分析。结果 采 用肢体语言沟通进行护理的实验组小儿患者治疗依从性优于采用常规护理的对照组,且两组患儿对治疗的依从性的评分对比后 产生的差异数据具有意义(p<0.05)。结论 通过对患儿使用肢体语言沟通护理,不仅有效的提高了家属对护理工作的满意度, 同时患儿对于治疗的依从性也大大的提高了,促进患儿的健康恢复。此外,也能够提高患儿的生活质量,在临床上值得推广和使用。
摘要:目的 探讨肢体语言沟通在小儿护理中的应用效果。方法 将 2020 年 8 月到 2021 年 8 月在本院进行治疗的小儿 患者 100 例作为本次观察对象,同时将这些患者按照奇偶数分成两组即实验组和对照组,每组有 50 例,对照组的小儿患者采用 常规的护理,而实验组的小儿患者则是采用肢体语言沟通进行护理,并将两组患儿对治疗的依从性进行对比和分析。结果 采 用肢体语言沟通进行护理的实验组小儿患者治疗依从性优于采用常规护理的对照组,且两组患儿对治疗的依从性的评分对比后 产生的差异数据具有意义(p<0.05)。结论 通过对患儿使用肢体语言沟通护理,不仅有效的提高了家属对护理工作的满意度, 同时患儿对于治疗的依从性也大大的提高了,促进患儿的健康恢复。此外,也能够提高患儿的生活质量,在临床上值得推广和使用。
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