摘要: 目的 全面分析中医药结合交互式音乐治疗儿童焦虑障碍的临床研究。方法 随机抽取黑龙江中医药大学附 属第一医院 2021 年 1 月到 2022 年 1 月所收治的 150 例儿童焦虑障碍患儿,根据具体抽签的方法,中医药结合交互式音乐治疗 儿童焦虑障碍的临床研究按照抽签尾数奇偶法将儿童分为音乐组 (74 例 ) 和音乐 + 中医药组 (76 例 )。两组均实施常规治疗,在 此基础上,音乐组给予交互式音乐治疗;音乐 + 中医药组给予中医药结合交互式音乐治疗。结论 经过最后的分析可以发现后 发现医药结合治疗方法更能够体现出,医药结合交互式音乐治疗儿童焦虑障碍的临床效果确切,可有效减轻儿童躯体和精神焦 虑症状,值得推广。
摘要:目的 全面分析中医药结合交互式音乐治疗儿童焦虑障碍的临床研究。方法 随机抽取黑龙江中医药大学附 属第一医院 2021 年 1 月到 2022 年 1 月所收治的 150 例儿童焦虑障碍患儿,根据具体抽签的方法,中医药结合交互式音乐治疗 儿童焦虑障碍的临床研究按照抽签尾数奇偶法将儿童分为音乐组 (74 例 ) 和音乐 + 中医药组 (76 例 )。两组均实施常规治疗,在 此基础上,音乐组给予交互式音乐治疗;音乐 + 中医药组给予中医药结合交互式音乐治疗。结论 经过最后的分析可以发现后 发现医药结合治疗方法更能够体现出,医药结合交互式音乐治疗儿童焦虑障碍的临床效果确切,可有效减轻儿童躯体和精神焦 虑症状,值得推广。
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