摘要: 目的 探讨功能性消化不良患者中运用健康教育后的效果。方法 择取 2021 年 1 月 -12 月我院 100 例功能性消 化不良患者为研究对象,依据随机抽签法分为两组,对照组和研究组,每组 50 例。对照组予以常规护理,研究组在对照组的 基础上应用健康教育。比较两组护理依从性、生活质量。结果 研究组护理总依从度 96.00% 高于对照组 84.00%(P < 0.05)。 护理后,研究组生活质量高于对照组(P < 0.05),具体体现:研究组生理领域、心理领域、社会领域、环境领域各项评分均 高于对照组。结论 应用健康教育于功能性消化不良患者中具有积极意义,提升患者护理依从性以及生活质量,利于病症好转, 值得推广。
摘要:目的 探讨功能性消化不良患者中运用健康教育后的效果。方法 择取 2021 年 1 月 -12 月我院 100 例功能性消 化不良患者为研究对象,依据随机抽签法分为两组,对照组和研究组,每组 50 例。对照组予以常规护理,研究组在对照组的 基础上应用健康教育。比较两组护理依从性、生活质量。结果 研究组护理总依从度 96.00% 高于对照组 84.00%(P < 0.05)。 护理后,研究组生活质量高于对照组(P < 0.05),具体体现:研究组生理领域、心理领域、社会领域、环境领域各项评分均 高于对照组。结论 应用健康教育于功能性消化不良患者中具有积极意义,提升患者护理依从性以及生活质量,利于病症好转, 值得推广。
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