摘要: 目的:检测大黄酚是否能够拮抗β-淀粉样蛋白1-42(Aβ1-42)所致大鼠学习记忆损害以及可能的抗氧化应激机制.方法:Wistar雄性大鼠(n=60)分为对照组、Aβ1-42组、大黄酚组及大黄酚(1、10和100 mg/kg)+Aβ1-42等6组.侧脑室注射Aβ1-42建立阿尔茨海默病模型,单次或多次给予不同浓度(1、10和100 mg/kg)大黄酚处理5 d后进行Y迷宫实验、旷场实验和Morris水迷宫实验检测大鼠的学习和记忆能力.行为学实验结束后,取出各组大鼠海马组织,利用ELISA法检测不同处理组海马组织中丙二醛(MDA)的含量及超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)和过氧化氢酶(CAT)的活性.结果:Y迷宫实验和水迷宫实验结果表明,多次注射不同浓度的大黄酚(每天1次,连用5 d)能够剂量依赖性拮抗Aβ1-42造成的认知功能缺损.而且,多次注射不同浓度的大黄酚能够有效拮抗Aβ1-42激发的MDA含量升高以及抗氧化酶(SOD、GSH-Px和CAT)的降低.结论:多次重复给予大黄酚可以减轻Aβ1-42诱导的大鼠认知功能缺陷,这一作用可能是通过调节抗氧化酶的活性来实现的.
摘要：目的:检测大黄酚是否能够拮抗β-淀粉样蛋白1-42(Aβ1-42)所致大鼠学习记忆损害以及可能的抗氧化应激机制.方法:Wistar雄性大鼠(n=60)分为对照组、Aβ1-42组、大黄酚组及大黄酚(1、10和100 mg/kg)+Aβ1-42等6组.侧脑室注射Aβ1-42建立阿尔茨海默病模型,单次或多次给予不同浓度(1、10和100 mg/kg)大黄酚处理5 d后进行Y迷宫实验、旷场实验和Morris水迷宫实验检测大鼠的学习和记忆能力.行为学实验结束后,取出各组大鼠海马组织,利用ELISA法检测不同处理组海马组织中丙二醛(MDA)的含量及超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)和过氧化氢酶(CAT)的活性.结果:Y迷宫实验和水迷宫实验结果表明,多次注射不同浓度的大黄酚(每天1次,连用5 d)能够剂量依赖性拮抗Aβ1-42造成的认知功能缺损.而且,多次注射不同浓度的大黄酚能够有效拮抗Aβ1-42激发的MDA含量升高以及抗氧化酶(SOD、GSH-Px和CAT)的降低.结论:多次重复给予大黄酚可以减轻Aβ1-42诱导的大鼠认知功能缺陷,这一作用可能是通过调节抗氧化酶的活性来实现的.
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