摘要: 目的 探讨普外科围术期健康教育中采用综合型方式融合的效果。方法 选取 2021 年 1 月至 2021 年 12 月我院 普外科手术患者 80 例,依据随机抽签法分为对照组(n=40 例)和观察组(n=40 例)。对照组予以围术期健康教育,观察组 则在此基础上采用综合型方式融合。比较两组健康知识掌握情况以及护理满意度。结果 护理后,观察组健康知识总掌握率 97.50% 高于对照组 85.00%(P < 0.05);观察组心理干预、基础护理、健康宣教、服务态度各项满意度评分均高于对照组(P < 0.05)。结论 针对普外科手术患者,围术期健康教育的基础上采用综合型方式融合效果显著,提升患者健康知识掌握情况, 增加患者心理干预、基础护理、健康宣教、服务态度各项满意度,利于病情好转,值得推广。
摘要:目的 探讨普外科围术期健康教育中采用综合型方式融合的效果。方法 选取 2021 年 1 月至 2021 年 12 月我院 普外科手术患者 80 例,依据随机抽签法分为对照组(n=40 例)和观察组(n=40 例)。对照组予以围术期健康教育,观察组 则在此基础上采用综合型方式融合。比较两组健康知识掌握情况以及护理满意度。结果 护理后,观察组健康知识总掌握率 97.50% 高于对照组 85.00%(P < 0.05);观察组心理干预、基础护理、健康宣教、服务态度各项满意度评分均高于对照组(P < 0.05)。结论 针对普外科手术患者,围术期健康教育的基础上采用综合型方式融合效果显著,提升患者健康知识掌握情况, 增加患者心理干预、基础护理、健康宣教、服务态度各项满意度,利于病情好转,值得推广。
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