摘要: 目的 探讨普外科护理中采用医护合作健康教育模式的效果分析。方法 选取 2020 年 1 月 -2022 年 1 月的医院 普外科收治的患者 58 例作为研究对象，按照随机数字表法分成观察组（n=29 例）和对照组（n=29 例），对照组采用常规健康 教育干预，观察组采用医护合作健康教育模式干预。结果 干预后，观察组健康教育效果优于对照组（P<0.05），干预后，观 察组抑郁分、焦虑评分低于对照组（P ＜ 0.05）。结论 普外科采取医护合作健康模式干预，可提高患者疾病知识掌握程度， 并且缓解紧张焦虑。
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