摘要: 目的 探讨儿科门诊中采用针对性沟通的效果。方法 观察本院 2020 年 4 月至 2021 年 6 月期间接收的 232 例儿 科门诊患者案例,随机分为对照组与观察组各 116 例,对照组运用常规护理,观察组运用针对性沟通,分析不同沟通处理后患 儿家属配合度、患儿治疗依从性、护理满意度、护患纠纷率、家属心理状况。结果 在患儿家属配合度、患儿治疗依从性、护 理满意度、护患纠纷率上,两组差异明显,有统计学意义(p<0.05);在家属 SAS、SDS 有关心理评分上,观察组各项护理后 评分明显低于对照组,对比有统计学意义(p<0.05)。结论 儿科门诊中采用针对性沟通可以有效地提升患儿治疗依从性,提 高家属配合度,提高家属护理满意度,减少护患纠纷,改善家属负面情绪,整体互动状况更好。
摘要:目的 探讨儿科门诊中采用针对性沟通的效果。方法 观察本院 2020 年 4 月至 2021 年 6 月期间接收的 232 例儿 科门诊患者案例,随机分为对照组与观察组各 116 例,对照组运用常规护理,观察组运用针对性沟通,分析不同沟通处理后患 儿家属配合度、患儿治疗依从性、护理满意度、护患纠纷率、家属心理状况。结果 在患儿家属配合度、患儿治疗依从性、护 理满意度、护患纠纷率上,两组差异明显,有统计学意义(p<0.05);在家属 SAS、SDS 有关心理评分上,观察组各项护理后 评分明显低于对照组,对比有统计学意义(p<0.05)。结论 儿科门诊中采用针对性沟通可以有效地提升患儿治疗依从性,提 高家属配合度,提高家属护理满意度,减少护患纠纷,改善家属负面情绪,整体互动状况更好。
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