摘要: 目的 分析个性化健康教育在慢性胃炎护理中的应用效果。方法 选取近1年收治的患者100例分析，随机分2组， 对照组用常规护理，观察组用个性化健康教育。对比护理情况。结果 观察组健康知识掌握率比对照组高（P<0.05）；观察组 治疗依从度评分比对照组高（P<0.05）；观察组症状积分明显低于对照组，症状改善时间比对照组短，两组差异显著（P<0.05）； 观察组患者的护理满意度明显比对照组高，差异显著（P<0.05）。结论 通过个性化健康教育的应用，能促进慢性胃炎患者对 自身疾病认知度的提升，从而促进其治疗依从度的提升，值得推广。
摘要：目的 分析个性化健康教育在慢性胃炎护理中的应用效果。方法 选取近1年收治的患者100例分析，随机分2组， 对照组用常规护理，观察组用个性化健康教育。对比护理情况。结果 观察组健康知识掌握率比对照组高（P<0.05）；观察组 治疗依从度评分比对照组高（P<0.05）；观察组症状积分明显低于对照组，症状改善时间比对照组短，两组差异显著（P<0.05）； 观察组患者的护理满意度明显比对照组高，差异显著（P<0.05）。结论 通过个性化健康教育的应用，能促进慢性胃炎患者对 自身疾病认知度的提升，从而促进其治疗依从度的提升，值得推广。
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