动态喉镜下评估嗓音训练治疗儿童声带小结的临床效果分析

       摘要: 目的 探析动态喉镜下评估嗓音训练辅助布地奈德药物在儿童声带小结治疗中的临床效果及对延长发音时间的价 值。方法 纳入儿童声带小结 68 例为研究对象,患儿就诊时间 2018 年 2 月~ 2020 年 2 月。药物组(34 例)患儿接受常规药 物布地奈德治疗,嗓音训练 + 药物组(34 例)患儿接受动态喉镜下评估嗓音训练辅助布地奈德药物治疗。探析 2 组治疗前后儿 童嗓音障碍指数量表 PVHI 评分、最长发音时间值。结果 治疗 1 个月后,嗓音训练 + 药物组儿童嗓音障碍指数量表 PVHI 评 分(32.71±1.25)分,明显低于药物组的(41.16±3.11)分,差异有统计学意义;治疗后,嗓音训练 + 药物组儿童最长发音时间 值(14.89±2.24)s,明显高于药物组的(12.68±1.12)s(p < 0.05),差异有统计学意义。结论 动态喉镜下评估嗓音训练辅 助布地奈德药物在儿童声带小结治疗中的临床效果及对延长发音时间的价值更加显著。

作者:
沈羿廷
单位:
湖南省株洲市中心医院耳鼻咽喉头颈外科 412000
出处:
《中国药理学报》
刊期:
2021年第41卷第2期

动态喉镜下评估嗓音训练治疗儿童声带小结的临床效果分析

摘要:目的 探析动态喉镜下评估嗓音训练辅助布地奈德药物在儿童声带小结治疗中的临床效果及对延长发音时间的价 值。方法 纳入儿童声带小结 68 例为研究对象,患儿就诊时间 2018 年 2 月~ 2020 年 2 月。药物组(34 例)患儿接受常规药 物布地奈德治疗,嗓音训练 + 药物组(34 例)患儿接受动态喉镜下评估嗓音训练辅助布地奈德药物治疗。探析 2 组治疗前后儿 童嗓音障碍指数量表 PVHI 评分、最长发音时间值。结果 治疗 1 个月后,嗓音训练 + 药物组儿童嗓音障碍指数量表 PVHI 评 分(32.71±1.25)分,明显低于药物组的(41.16±3.11)分,差异有统计学意义;治疗后,嗓音训练 + 药物组儿童最长发音时间 值(14.89±2.24)s,明显高于药物组的(12.68±1.12)s(p < 0.05),差异有统计学意义。结论 动态喉镜下评估嗓音训练辅 助布地奈德药物在儿童声带小结治疗中的临床效果及对延长发音时间的价值更加显著。

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