摘要: 目的　分析多形式健康教育对脑卒中患者健康知识认知度的影响。方法　本文研究对象为 2018 年 10 月 -2020 年 3 月期间我院收治的 112 例脑卒中患者，采用随机列表法将所有患者分为观察组和对照组，每组 56 例患者，对照组患者接受常 规健康教育，观察组患者应用多形式健康教育，观察两组患者的健康知识掌握率、护理满意度。结果　观察组患者对健康知识 的掌握率为 94.64%，高于对照组患者的健康知识掌握率（78.57%），组间数据差异显著（P<0.05）；观察组患者的护理满意度 为 98.21%，高于对照组患者的护理满意度（87.50%），组间数据差异显著（P<0.05）。结论　脑卒中患者接受多形式健康教育， 能够提高患者对脑卒中的健康知识认知度，使患者对护理工作有较高的满意度，临床效果良好。