摘要: 目的　探析慢性非传染性疾病防控中健康教育应用的价值。方法　选择 200 例确诊的慢性疾病患者作为此次 研究的对象，依据信封法实施分组，对照组不进行健康教育，观察组则进行健康教育，各 100 例，对比两组的干预效果。结果 对比两组患者考核评分，提示观察组更高（P ＜ 0.05）。比较不良行为发生率，提示观察组更低（P ＜ 0.05）。结论　在慢性 非传染性疾病防控工作当中重视健康教育的应用，有助于提高患者对疾病基础知识的了解程度，纠正患者的不良认知，具有推 广价值。