摘要: 目的 探讨肛肠科护理中运用健康教育的患者治疗依从性。方法 研究 2019 年肛肠科患者 82 例，随机分为对照组 与观察组各 41 例，对照组运用常规护理，观察组添加针对性健康教育，分析各组处理后患者并发症、治疗依从性、护理满意度情况。 结果 在并发症发生率上，观察组 17.07%，对照组 43.90%，对比有统计学意义（p<0.05）；在治疗依从性与护理满意率上，观察组 92.68% 和 95.12%，对照组 63.41% 和 75.61%，对比有统计学意义（p<0.05）。结论 健康教育应用在肛肠科患者中可以有效的提升其 健康知识知晓合格率，减少并发症，提升患者护理满意度，整体状况更为理想。
摘要： 目的 探讨肛肠科护理中运用健康教育的患者治疗依从性。方法 研究 2019 年肛肠科患者 82 例，随机分为对照组 与观察组各 41 例，对照组运用常规护理，观察组添加针对性健康教育，分析各组处理后患者并发症、治疗依从性、护理满意度情况。 结果 在并发症发生率上，观察组 17.07%，对照组 43.90%，对比有统计学意义（p<0.05）；在治疗依从性与护理满意率上，观察组 92.68% 和 95.12%，对照组 63.41% 和 75.61%，对比有统计学意义（p<0.05）。结论 健康教育应用在肛肠科患者中可以有效的提升其 健康知识知晓合格率，减少并发症，提升患者护理满意度，整体状况更为理想。
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