摘要: 目的 观察健康教育在慢性阻塞性肺疾病护理中的应用效果。方法 以 2019 年 5 月至 2020 年 5 月为时间节点，选 取该期间本院接收的 78 例慢性阻塞性肺疾病患者当作研究度对象进行分析，随机分成对照组和研究组，对照组予以常规护理，研究组 予以健康教育护理，观察两组患者护理效果。结果 通过护理，研究组患者各项健康教育知识掌握程度明显优于对照组，两组数据比 较差异明显，具备统计学意义（P<0.05）。结论 将健康教育护理用于慢性阻塞性肺疾病患者护理中临床效果突出，可整体提高患者 对健康知识的了解与掌握，且能够提高护理有效率，值得在临床推广与应用。
摘要：目的 观察健康教育在慢性阻塞性肺疾病护理中的应用效果。方法 以 2019 年 5 月至 2020 年 5 月为时间节点，选 取该期间本院接收的 78 例慢性阻塞性肺疾病患者当作研究度对象进行分析，随机分成对照组和研究组，对照组予以常规护理，研究组 予以健康教育护理，观察两组患者护理效果。结果 通过护理，研究组患者各项健康教育知识掌握程度明显优于对照组，两组数据比 较差异明显，具备统计学意义（P<0.05）。结论 将健康教育护理用于慢性阻塞性肺疾病患者护理中临床效果突出，可整体提高患者 对健康知识的了解与掌握，且能够提高护理有效率，值得在临床推广与应用。
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