摘要: 检验科在临床诊疗过程中占据举足轻重的地位，伴随着检验项目的增多，临床对于完善检验流程，保障检验质量的要求更高， 为减少检验误差的出现，实验室信息系统（laboratory information system，LIS）逐渐被运用于医院的临床检验中，相较于传统方式而言，LIS 检 验系统在一定程度上简化检验流程，减少差错的发生，对于检验科的实习生而言，更有助于提高其工作效率，提高临床带教质量，基于此点， 本文就 LIS 检验系统在临床教学中的实际应用情况进行叙述。