摘要: 目的 探讨类风湿关节炎病人实施个性化健康教育对护理效果产生的影响。方法 选取 2018 年 6 月 -2019 年 6 月在我院治疗的 120 例类风湿关节炎病人，随机分为观察组和对照组，其中对照组 56 例给予一般性的健康教育，观察组 64 例给予个性化健康教育，观察和比较出个性化健康教育给类风湿关节炎病人护理效果带来的影响。结果 观察组的生活质量相 较于对照组得到有效提升，疾病的疼痛程度相较于对照组得到有效的降低，两组存在统计差异（p<0.05）；临床疗效上，观察 组的护理效果高于对照组，两组存在统计学差异（p<0.05）。结论 个性化健康教育给类风湿关节炎病人的护理效果带来了积 极影响，类风湿关节炎病人更了解健康知识，生活质量得到极大的改善，疼痛程度减轻，护理疗效增强，值得在临床上广泛推广。
摘要：目的 探讨类风湿关节炎病人实施个性化健康教育对护理效果产生的影响。方法 选取 2018 年 6 月 -2019 年 6 月在我院治疗的 120 例类风湿关节炎病人，随机分为观察组和对照组，其中对照组 56 例给予一般性的健康教育，观察组 64 例给予个性化健康教育，观察和比较出个性化健康教育给类风湿关节炎病人护理效果带来的影响。结果 观察组的生活质量相 较于对照组得到有效提升，疾病的疼痛程度相较于对照组得到有效的降低，两组存在统计差异（p<0.05）；临床疗效上，观察 组的护理效果高于对照组，两组存在统计学差异（p<0.05）。结论 个性化健康教育给类风湿关节炎病人的护理效果带来了积 极影响，类风湿关节炎病人更了解健康知识，生活质量得到极大的改善，疼痛程度减轻，护理疗效增强，值得在临床上广泛推广。
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