摘要: 目的　讨论护理健康教育的科学化、个性化实施在健康管理中心的重要性研究。方法　选取我院健康管理中心 治疗的高血压患者 120 例，根据患者的入院时间分为两组，在实验组中使用护理健康教育的科学化，个性化护理，在对照组 中使用常规护理。结果　实验组中健康知识评分的情况高于对照组，差别较大（P<0.05）。实验组的焦虑评分小于对照组，差 别较大（P<0.05）。对照组的抑郁评分高于实验组，差别较大（P<0.05）。实验组中有 71.67% 的患者达到非常满意的标准， 有 26.67% 的患者达到满意的标准，有 1.67% 的患者没有达到满意的标准。对照组中有 53.33% 的患者达到非常满意的标准，有 31.67% 的患者达到满意的标准，有 15.00% 的患者没有达到满意的标准。差别较大（P<0.05）。结论　在高血压患者中使用护 理健康教育，有利于缓解不良情绪，提高患者的健康知识，提高护理满意率，具有重要的临床价值。