摘要: 目的　探讨自制多媒体应用于小儿护理工作管理中的价值，为实际应用提供参考依据。方法　选取我院 2017 年 1 月～ 2019 年 1 月所收治患儿 420 例，随机分为研究组和对照组。对照组 210 例，予以常规护理内容；研究组 210 例，将护理管理工作与自制多 媒体相结合。比较组间差异。结果　研究组患儿中，遵医行为合作比例为 95.71%，明显优于对照组的 86.67%，χ 2 为 9.603，差异具有 统计学意义（P ＜ 0.05）。研究组患儿中，非常满意 174 例、满意 31 例，护理满意度为 97.62%，明显优于对照组的 151 例、32 例及 87.14%，χ 2 为 14.918，差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论　自制多媒体纳入小儿护理管理工作中，可有效提升患儿遵医行为、 改善护理工作质量，有利于良好医院形象建立，值得临床推广应用。