摘要: 目的 分析肺结核合并糖尿病护理中护理健康教育的重要性。方法 以近一年我院收治的肺结核合并糖尿病作为 案例，随机抽取 70 例作为本次研究对象，后续护理指导存在差异，因此随机分组后结合实际情况给予常规护理和护理健康教育， 以小组为单位进行护理效果分析。结果 以满意率参数为衡量指标，数据分析后可知乙组的满意率高于甲组，对比后差异明显。 对两组患者的住院时间进行分析，甲组的住院时间 15.5±5.2，d 乙组的住院时间 8.39±3.8d 乙组的住院时间少于甲组。结论 对 肺结核合并糖尿病患者给予健康教育方式，效果明显，能让患者尽快恢复。
摘要：目的 分析肺结核合并糖尿病护理中护理健康教育的重要性。方法 以近一年我院收治的肺结核合并糖尿病作为 案例，随机抽取 70 例作为本次研究对象，后续护理指导存在差异，因此随机分组后结合实际情况给予常规护理和护理健康教育， 以小组为单位进行护理效果分析。结果 以满意率参数为衡量指标，数据分析后可知乙组的满意率高于甲组，对比后差异明显。 对两组患者的住院时间进行分析，甲组的住院时间 15.5±5.2，d 乙组的住院时间 8.39±3.8d 乙组的住院时间少于甲组。结论 对 肺结核合并糖尿病患者给予健康教育方式，效果明显，能让患者尽快恢复。
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