观察小儿高热惊厥护理工作中应用健康教育的临床效果

       摘要: 目的 分析研究小儿高热惊厥护理工作中应用健康教育的临床效果。方法 选取 2018 年 01 月至 2019 年 01 期间在 本院就诊的 84 例高热惊厥患儿开展本次研究,根据不同护理方法对患儿进行分组,分为参照组和研究组,每组患儿各 42 例。其中给 予传统常规护理的为参照组,给予健康教育护理的为研究组,对两组的护理满意度、惊厥消失时间和退热时间进行比较。结果 参照 组患儿照护者护理满意度(78.57%)显著低于研究组(97.62%),(P < 0.05);参照组患儿惊厥消失时间和退热时间显著高于研究组, (P < 0.05)。结论 应用健康教育对小儿高热惊厥进行护理具有良好的效果,能够促进患儿的恢复,具有推广价值。

作者:
汤秀中
单位:
云南省昆明市儿童福利院儿童医院综合医疗科 650224
出处:
《医师在线》
刊期:
2019年第6卷第4期

观察小儿高热惊厥护理工作中应用健康教育的临床效果

摘要:目的 分析研究小儿高热惊厥护理工作中应用健康教育的临床效果。方法 选取 2018 年 01 月至 2019 年 01 期间在 本院就诊的 84 例高热惊厥患儿开展本次研究,根据不同护理方法对患儿进行分组,分为参照组和研究组,每组患儿各 42 例。其中给 予传统常规护理的为参照组,给予健康教育护理的为研究组,对两组的护理满意度、惊厥消失时间和退热时间进行比较。结果 参照 组患儿照护者护理满意度(78.57%)显著低于研究组(97.62%),(P < 0.05);参照组患儿惊厥消失时间和退热时间显著高于研究组, (P < 0.05)。结论 应用健康教育对小儿高热惊厥进行护理具有良好的效果,能够促进患儿的恢复,具有推广价值。

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