摘要: 目的 比较细节护理和常规护理在儿科护理工作中的优势。方法 将儿科护理单元分两组，对第一组患者实 施细节护理，第二组患儿实施常规护理，比较二者在患者满意度上的差别。结果 干预后实验组患者满意度高于对照组（P ＜ 0.05）。结论 细节护理较传统护理而言，患者和家属的满意度更好，更适用于儿科护理工作。
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