摘要: 目的 分析孕期健康教育在孕产妇护理中的临床意义。方法 抽取我院于 2017 年 5 月 -2018 年 6 月收治的 125 例孕产妇为研究对 象。依据护理方法的差异分成对照组（56 例）和观察组（69 例）。给予两组常规护理，观察组增加孕期健康教育。结果 观察组自我管理知识、 新生儿护理知识、母乳喂养知识知晓率均高于对照组（P ＜ 0.05）。观察组自然分娩率高于对照组，产后出血率低于对照组（P ＜ 0.05）。观 察组护理满意度高于对照组（P ＜ 0.05）。结论 孕期健康教育用于孕产妇护理，有助于提高孕产妇的健康知识知晓率，改善产妇的分娩结局。
摘要：目的 分析孕期健康教育在孕产妇护理中的临床意义。方法 抽取我院于 2017 年 5 月 -2018 年 6 月收治的 125 例孕产妇为研究对 象。依据护理方法的差异分成对照组（56 例）和观察组（69 例）。给予两组常规护理，观察组增加孕期健康教育。结果 观察组自我管理知识、 新生儿护理知识、母乳喂养知识知晓率均高于对照组（P ＜ 0.05）。观察组自然分娩率高于对照组，产后出血率低于对照组（P ＜ 0.05）。观 察组护理满意度高于对照组（P ＜ 0.05）。结论 孕期健康教育用于孕产妇护理，有助于提高孕产妇的健康知识知晓率，改善产妇的分娩结局。
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