摘要: [ 目的 ] 研究洁净手术室保洁员的培训管理。[ 方法 ] 选取本院洁净手术室 2017 年 06 月到 2018 年 4 月期 间参与岗位培训的 10 名保洁员作为研究对象,按照不同培训管理模式将其分为常规组与系统组各 5 名,常规组应 用常规培训管理模式,系统组应用系统培训管理模式,对比两种培训管理模式的应用效果。[ 结果 ] 系统组保洁员 培训后的理论知识考核成绩与实践考核成绩、考核成绩合格率以及平均分增长率均明显高于常规组,对比差异显著 (P<0.05);系统组保洁员对医院感染各知识点的知晓率均明显高于常规组,对比差异显著(P<0.05);医护人员对系 统组洁净手术室保洁工作的满意度为 87.1%,对常规组洁净手术室保洁工作的满意度为 98.6%,系统组明显高于常规 组,对比差异显著(P<0.05)。[ 结论 ] 系统培训管理模式在洁净手术室保洁员岗位培训管理中的应用效果显著,可明 显提升保洁员的考核成绩及其对医院感染的知晓率以及医护人员对洁净手术室保洁工作的满意度,值得推行。
摘要: [ 目的 ] 研究洁净手术室保洁员的培训管理。[ 方法 ] 选取本院洁净手术室 2017 年 06 月到 2018 年 4 月期 间参与岗位培训的 10 名保洁员作为研究对象,按照不同培训管理模式将其分为常规组与系统组各 5 名,常规组应 用常规培训管理模式,系统组应用系统培训管理模式,对比两种培训管理模式的应用效果。[ 结果 ] 系统组保洁员 培训后的理论知识考核成绩与实践考核成绩、考核成绩合格率以及平均分增长率均明显高于常规组,对比差异显著 (P<0.05);系统组保洁员对医院感染各知识点的知晓率均明显高于常规组,对比差异显著(P<0.05);医护人员对系 统组洁净手术室保洁工作的满意度为 87.1%,对常规组洁净手术室保洁工作的满意度为 98.6%,系统组明显高于常规 组,对比差异显著(P<0.05)。[ 结论 ] 系统培训管理模式在洁净手术室保洁员岗位培训管理中的应用效果显著,可明 显提升保洁员的考核成绩及其对医院感染的知晓率以及医护人员对洁净手术室保洁工作的满意度,值得推行。
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