摘要: 目的 探究基层医药卫生人员对于人才继续教育的了解程度，参与继续教育的情况以及方式的选择，分析该人群接受继续教育的影响因素，为继续医学教育规章制度的完善提供参考。方法 随机抽取四川省各市基层医院 452 名卫生人员就继续教育了解程度、参与目的和必要性等方面进行问卷调查，利用 spss 进行统计分析。结果 基层卫生工作者普遍学历不高，大部分人对继续教育认知度不够，由于时间，地点，资金等因素的影响，继续教育参与度不高。结论 由于目前医学继续教育的教学模式僵化，课程体系陈阳，使得医学继续教育流于形式，教学不能满足个体需求和发展需要，所以改革势在必行。
摘要：目的 探究基层医药卫生人员对于人才继续教育的了解程度，参与继续教育的情况以及方式的选择，分析该人群接受继续教育的影响因素，为继续医学教育规章制度的完善提供参考。方法 随机抽取四川省各市基层医院 452 名卫生人员就继续教育了解程度、参与目的和必要性等方面进行问卷调查，利用 spss 进行统计分析。结果 基层卫生工作者普遍学历不高，大部分人对继续教育认知度不够，由于时间，地点，资金等因素的影响，继续教育参与度不高。结论 由于目前医学继续教育的教学模式僵化，课程体系陈阳，使得医学继续教育流于形式，教学不能满足个体需求和发展需要，所以改革势在必行。
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