摘要: 目的 探讨反馈式健康教育在母婴同室产妇产后护理中的效果。方法 将 84 例产后母婴同室的产妇分为反馈组和常规组，常规组 进行常规护理操作，反馈组增加反馈式健康宣教内容，比较两组的产后护理效果。结果 在自我护理和婴儿护理方面，无论是认知水平或操作 能力，反馈组产妇得分均更高，其心理状态和护理服务满意度亦较常规组高，母乳喂养情况较好，差异有统计学意义 (P<0.05)。结论 在母婴 同室产妇产后护理中开展反馈式健康宣教可以有效提高产后护理质量，增强护理满意度。
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