摘要: 目的　分析在小儿弱视治疗中联合采取视知觉学习和间断遮盖的临床效果。方法　对照组患儿单独采取间断遮盖疗法进行 治疗，观察组患儿则在该基础上联合采取视知觉学习治疗。结果　观察组患儿的治疗总有效率是 90.32%，较对照组的 82.02% 具有显著 优势（P ＜ 0.05）；两组患儿治疗前散光程度均较高（P ＞ 0.05）；治疗后 24 个月内观察组患儿的散光改善情况均较对照组显著更优 （P ＜ 0.05）；观察组患儿治疗期间的遵医率为 95.83%，较对照组的 83.33%，明显更高（P ＜ 0.05）。结论　在小儿弱视患儿治疗中联 合采取视知觉学习和间断遮盖疗法有利于改善患儿视力水平，同时能够提高患儿遵医行为，该联合治疗方案值得在小儿弱视治疗中应 用推广。