摘要: 上一讲中,我们对唱名法之争中的一些误区进行了分析,介绍了柯达伊教学法中唱名法的使用情况,并提到了我国专家在唱名法方面做出的创新.由于篇幅所限并未展开讨论,故在本讲中将继续对有关唱名法的一些问题再深入地进行探讨.本讲中,笔者想继续与广大读者分享以下几个问题的思考:1.唱名法的发展史;2.从唱名法发展过程看唱名在音乐实践中的发展规律与本质特征;3.首调与固定两种音高组织思维之间的迁移与融会贯通.
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