摘要: 2015年教育部印发关于《中小学生艺术素质测评办法》①的通知中,提出:为了建立健全学生艺术素质评价制度,了解掌握学生艺术素养发展状况,特制定了艺术综合素质测评办法.其中,学生艺术素质测评指标体系中的“基础指标”提出了对学生参与艺术社团和各类艺术活动表现的评价分值要求,这无疑对学生积极参与艺术社团的主动性有了进一步的影响.
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