摘要: 目的 观察 PDCA 循环在专科实习护生带教管理中的应用效果。方法 在临床护理教学管理中引入 PDCA 循环,可提高教学质量控制 的有效性以及适宜性。结果 可促进专科带教老师教学积极性,提高临床带教满意度,也可使护生的自我管理能力大幅提升。结论 在临床护 理教学管理中实施 PDCA 循环,可使护生实现有效的自我管理,使专科带教工作质量显著提升。
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