摘要: 高职高专院校护生是毕业生临床护理工作的主力军,而男护士是目前活跃在一线的重要群体,一方面由于性别优势紧缺,另一方面, 男护士的职业满意度较低,离职率高。高职高专作为护理教育的起点,对于稳定男护生的队伍,提高护理的质量具有重要意义。如何培育满足 临床、社区工作合格的男护生成为了教育中应关注的重点。本文就当前国内高职高专对于男护生的专业培养模式进行分析,在此基础上提出相 应的解决对策。
说明:如本页面涉及到版权问题或作者不愿意公开,请联系本站管理员删除!
[1] | 罗湘莲 钟文婷 . 刍议微课在高职生心理健康教育教学中的应用 [J]. 维吾尔医药 ,2018,7 |
[2] | 唐颖林 . 高职临床医学专业创新教育研究 [J]. 维吾尔医药 ,2018,7 |
[3] | 邓仁川 徐爱秋 刘靓 陈开润 石娅莉 . “理实一体化”教学模式在高职护理专业人体解剖学教学中的应用 [J]. 航空军医 ,2018,9 |
[4] | 王鹏凯 . 基于信息化手段的高职“果树嫁接技术”实训教学设计 [J]. 园艺与种苗 ,2017,11 |
[5] | 王源 张萌娥 . 探索高职畜牧兽医专业《养羊与羊病防治》课程教学手段变革 [J]. 现代畜牧科技 ,2018,1 |
[6] | 何永佳 陈辉芳 . 高职院校校企合作教育订单班管理初探 [J]. 维吾尔医药 ,2017,1 |
[7] | 刘华 杨玉贵 王喜艳 冮怡琳 刘娜 . 高职院校护理专业教学模式的创新研究 [J]. 航空军医 ,2018,16 |
[8] | 罗俊娥 陈向阳 杨春 金轶 马玉蓉 . 高职高专《基础护理学》临床实践考核模式构建与实践 [J]. 航空军医 ,2017,21 |