摘要: 目的 分析老年冠心病护理健康教育对策及应用效果。方法 筛选本院 2024 年 2 月 -2025 年 2 月 88 例老年冠心 病患者，随机分为 A 组与 B 组。A 组 44 例执行健康教育，B 组 44 例执行常规护理，对比的临床指标（体重指数、甘油三酯、 收缩压与舒张压）与健康知识掌握程度。结果 A 组临床指标优于 B 组，P ＜ 0.05。A 组健康知识掌握度高于 B 组，P ＜ 0.05。 结论 健康教育在老年冠心病护理应用中效果显著，有助于控制病情进展，改善临床指标，提高健康知识掌握程度，值得推广。
摘要：目的 分析老年冠心病护理健康教育对策及应用效果。方法 筛选本院 2024 年 2 月 -2025 年 2 月 88 例老年冠心 病患者，随机分为 A 组与 B 组。A 组 44 例执行健康教育，B 组 44 例执行常规护理，对比的临床指标（体重指数、甘油三酯、 收缩压与舒张压）与健康知识掌握程度。结果 A 组临床指标优于 B 组，P ＜ 0.05。A 组健康知识掌握度高于 B 组，P ＜ 0.05。 结论 健康教育在老年冠心病护理应用中效果显著，有助于控制病情进展，改善临床指标，提高健康知识掌握程度，值得推广。
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