基于洋葱模型的母婴护理临床教学资源库的构建

       摘要: 《“健康中国 2030”规划纲要》妇幼健康战略框架 [1] 中 明确指出,卫生人力是妇幼健康服务的四大要素之一,可见 妇女儿童群体对高质量卫生保健服务的需求。随着国家二孩、 三孩政策的先后出台,高龄产妇、高危产妇也愈来愈多,国 家和社会亟需高层次的母婴专科护理人才,为母婴健康保驾 护航。因此,母婴护理临床教学应以临床胜任力为导向,提 升学生的知识储备、综合应用、探索未知以及医学核心价值 思考等高阶能力,培育懂临床、实践强、素质高、擅沟通、 重人文的高质量母婴护理专业人才,以适应国家卫生与健康 事业发展对人才培养的需求。

作者:
张婷
单位:
四川大学华西第二医院产科护理单元 / 四川大学华西护理学院 出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室 四川成都 610041
出处:
《药物与人》
刊期:
2023年第36卷第8期

基于洋葱模型的母婴护理临床教学资源库的构建

摘要:《“健康中国 2030”规划纲要》妇幼健康战略框架 [1] 中 明确指出,卫生人力是妇幼健康服务的四大要素之一,可见 妇女儿童群体对高质量卫生保健服务的需求。随着国家二孩、 三孩政策的先后出台,高龄产妇、高危产妇也愈来愈多,国 家和社会亟需高层次的母婴专科护理人才,为母婴健康保驾 护航。因此,母婴护理临床教学应以临床胜任力为导向,提 升学生的知识储备、综合应用、探索未知以及医学核心价值 思考等高阶能力,培育懂临床、实践强、素质高、擅沟通、 重人文的高质量母婴护理专业人才,以适应国家卫生与健康 事业发展对人才培养的需求。

说明:如本页面涉及到版权问题或作者不愿意公开,请联系本站管理员删除!

0.476146s