摘要: 目的 研究尿毒症患者在维持性血液透析治疗过程中接受健康教育干预的临床效果。方法 选择2021年1月-2022 年 6 月在我院接受维持性血液透析治疗的尿毒症患者 100 例,根据护理方法的不同将其分成对照组和观察组。对照组中 50 例 患者接受常规血液净化护理;观察组中 50 例患者在常规血液净化护理基础上,增加实施健康教育干预。对比两组护理前后自 我护理能力、心理状态评分、肾功能相关指标、护理满意度、血管通路相关不良事件发生率、住院时间和血液透析治疗总时间。 结果 观察组护理前后自我护理能力、心理状态评分、肾功能相关指标的改善幅度大于对照组,组间数据比较 P < 0.05;观察 组护理满意度高于对照组,组间数据比较 P < 0.05;观察组血管通路相关不良事件发生率高于对照组,组间数据比较 P < 0.05; 观察组住院时间和血液透析治疗总时间短于对照组,组间数据比较 P < 0.05。结论 尿毒症患者在维持性血液透析治疗过程中 接受健康教育干预,能够帮助改善肾功能和自我护理能力,使患者保持良好心态,减少相关不良反应,缩短治疗时间,使护理 满意度显著提升。
摘要:目的 研究尿毒症患者在维持性血液透析治疗过程中接受健康教育干预的临床效果。方法 选择2021年1月-2022 年 6 月在我院接受维持性血液透析治疗的尿毒症患者 100 例,根据护理方法的不同将其分成对照组和观察组。对照组中 50 例 患者接受常规血液净化护理;观察组中 50 例患者在常规血液净化护理基础上,增加实施健康教育干预。对比两组护理前后自 我护理能力、心理状态评分、肾功能相关指标、护理满意度、血管通路相关不良事件发生率、住院时间和血液透析治疗总时间。 结果 观察组护理前后自我护理能力、心理状态评分、肾功能相关指标的改善幅度大于对照组,组间数据比较 P < 0.05;观察 组护理满意度高于对照组,组间数据比较 P < 0.05;观察组血管通路相关不良事件发生率高于对照组,组间数据比较 P < 0.05; 观察组住院时间和血液透析治疗总时间短于对照组,组间数据比较 P < 0.05。结论 尿毒症患者在维持性血液透析治疗过程中 接受健康教育干预,能够帮助改善肾功能和自我护理能力,使患者保持良好心态,减少相关不良反应,缩短治疗时间,使护理 满意度显著提升。
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