摘要: 随着社会的进步和人民生活水平的提高,医学由生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式,护理模式也由 以疾病为中心的功能性护理转变为以人的健康为中心的整体护理。人们对健康的需求以及对医疗护理质量的要求也逐步提高, 优质的护理服务成为现今医疗事业发展的重要组成部分。而在诸多知识与技能当中护士礼仪贯穿于护理活动全过程,护士只有 用正确的礼仪标准规范自身行为,才能提高整体素质,树立美好的护士职业形象,满足不同层次、不同文化背景患者的身心护 理服务需求,从而更好地完成白衣天使的使命。本文主要针对中职学校护理礼仪方面进行了简要的探讨和研究,分析了中等职 业学校护理专业学生护理礼仪教育现状的基础上,提出了加强养成教育,培养良好行为习惯的重要性。
摘要:随着社会的进步和人民生活水平的提高,医学由生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式,护理模式也由 以疾病为中心的功能性护理转变为以人的健康为中心的整体护理。人们对健康的需求以及对医疗护理质量的要求也逐步提高, 优质的护理服务成为现今医疗事业发展的重要组成部分。而在诸多知识与技能当中护士礼仪贯穿于护理活动全过程,护士只有 用正确的礼仪标准规范自身行为,才能提高整体素质,树立美好的护士职业形象,满足不同层次、不同文化背景患者的身心护 理服务需求,从而更好地完成白衣天使的使命。本文主要针对中职学校护理礼仪方面进行了简要的探讨和研究,分析了中等职 业学校护理专业学生护理礼仪教育现状的基础上,提出了加强养成教育,培养良好行为习惯的重要性。
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