摘要: 医学生人文精神缺失已成为一个热点问题，彰显了我国医学教育改革的紧迫性和必要性。医学教育如何提升人文 精神？本文通过对相关医学史的梳理，认为医学教育具有“人文关怀”的传统，只是受社会变迁以及群体分化的影响而出现新 问题、新情况。目前，通识教育已在大学教育中取得良好效果，医学教育在提升人文精神方面离不开通识教育的理念和策略， 医学院校必须革新组织机构、强化制度建设以及优化课程设置，方可借通识教育来提升医学生的人文精神，促进医学教育良性 发展。