摘要: 目的　探讨与分析互动式的健康教育，对于 2 型糖尿病患者的血糖控制和行为习惯的影响。方法　从在本地医院就诊的有病情记录 的 2 型糖尿病患者中随机的抽出患者 160 人，将这 160 名病患随机的分成实验组和对照组，每组人数分别是 80 人，对照组使用 2 型糖尿病患者 常用的常规药物进行治疗，除此之外不采取其他任何特殊干预措施，实验组在接受常规药物治疗的基础上，进行专业化的互动式健康教育，为 期 1 年。1 年后比较分析两组患者的血糖控制的情况，结果　实验组的互助式健康教育后的餐后糖化血红蛋白 (HbA1c)、空腹血糖值 (FPG)、2h 血糖值 (2hPG) 以及血糖达标率都明显的高于对照组，实验组在互动式健康教育后的科学的用药方面、合理的饮食方面、适度的运动方面、定期 检测血糖方面及定期复查等方面表现明显优于对照组，差异都具有统计学意义 (P<0.05)。讨论　互动式健康教育能够有效改善 2 型糖尿病患者 的某些生活习惯，树立正确的有利于健康的生活观念，改变原本错误的不健康的生活方式，有效的控制血糖水平，减少2型糖尿病并发症的发生， 让他们的生活质量得到提高。