摘要: 目的　探讨分析新入职护士轮转科中 ROY 适应模式的应用效果。方法　选取 2015 年 1 月——2015 年 12 月新入职的护士 59 名为本 次观察组，同时选取 2014 年 1 月——2014 年 12 月新入职的护士 48 名为本次对照组，我院自 2015 年初开展新入职护士 ROY 适应模式的应用， 所以对照组新入职护士专科轮转中采用常规带教模式，观察组新入职护理人员在此基础上开展 ROY 适应模式，对比两组护士的评分情况。结果 经轮转后，两组护士护理知识评分，实际操作评分较轮转前均有明显提高，差异显著，P<0.05，具有统计学意义；轮转后，观察组护士的护理 知识评分，实际操作评分明显高于对照组护士，差异显著，P<0.05，具有统计学意义。通过对两组护士轮转科期间的能力进行综合评定，观察 组护士评分（96.77±1.24）分，明显高于对照组护士评分（92.88±1.38），（χ 2 =0.981，P<0.05），具有统计学意义。结论　新入职护士轮转 科中 ROY 适应模式的应用效果效果显著，护理人员可以更好的转换自我角色，积极进行护理，不但知识评分、实际操作得到显著提高，综合护 理能力也是明显提高，值得临床推广。